Litteraturformidling har en sentral plass i NBIs forfatterutdanning. Det handler om at framtidige forfattere skal lære seg å formidle egne og andres tekster og bøker, men også om å få med seg lærere og elever på skrivekurs. Slike kurs utvikler ikke bare skriveferdigheter – kunnskaper og bevissthet om skriving skaper også bedre lesere.

 

NBI har inngått en partnerskapsavtale med Akershus fylkeskommune. Avtalen er forankret i «Kunstpolitisk plan» for Akershus og skal bidra til å fremme litteratur og leseforståelse. Både tidligere og nåværende studenter ved NBIs forfatterutdanning benyttes som lærekrefter i prosjektet.

 

I 2010 og 2011 arrangerer derfor NBI flere skrivekurs i Oppegård kommune. Det første kurset ble arrangerts 25. og 26. februar for en gruppe flyktninger ved Oppegård kvalifiseringssenter. I forbindelse med åpningen av utstillingen Where am I going i Kolben kulturhus i Kolbotn lørdag 27. februar, leste deltakerne egne tekster. Skrivekurset ble ledet av NBIs utdanningsleder Dag Larsen, og forfatter og student ved NBIs forfatterutdanning 2007 – 2009, Mahmona Khan.

 

 

I september 2010 avholder NBI et skrivekurs for norsklærere på 9. trinn i Oppegård kommune. Lærerne tar så med seg det de har lært som en del av norskundervisningen og Den kulturelle skolesekken. Skolene har deretter en skriveperiode i oktober som leder fram mot en egen poesifestival i Kolben kulturhus i november 2010.

 

I samarbeid med Kulturskolen i Oppegård står NBI for et eget skrivekurs i 2011 for interessert ungdom. Opptak til skrivekurset gjøres på grunnlag av innsendt tekst og kurset avsluttes med framføring av egne tekster.

 

Samarbeidet med Oppegård kvalifiseringssenter, ungdomsskolene og kulturskolen i Oppegård inkluderer Kulturhuset Kolben og Oppegård bibliotek. Erfaringer og evaluering av skrivekursene vil bidra til å styrke Akershus fylkeskommunes mål om en egen skrivekunstlinje i videregående skole i fylket.

Kunstprosjektet består av rundt 250 par støpte føtter i leire, samt et videoverk. I tillegg til å være en vandreutstilling i Akershus fylke, har dette kunstprosjektet vært vist flere steder i verden, sist i FN bygningen i New York i desember.

 

Under åpningen leste elever ved Oppegård Kvalifiseringssenter tekster de har publisert på et skrivekurs i regi av Norsk barnebokinstitutt. Kurset er et resultat av en partnerskapsavtale mellom NBI og Akershus Fylkeskommune om gjennomføring av en rekke skrivekurs i løpet av 2010 0g 2011. Det er nåværende og tidligere studenter ved NBIs forfatterutdanning som vil undervise kursdeltakerne.

Utstillingen ble åpnet i Oppegård bibliotek av Kjell Magne Bondevik, leder for Oslosenteret for fred og menneskerettigheter.

Les presseoppslag fra åpning og opplesning:

Hvordan føles det å være flyktning i Norge? - X-plosiv.no

Dikt fra føtter som måtte flykte - Østlandet Blad

Norske Barne- og Ungdomsbokforfattere (NBU) utlyser ti studieplasser ved en ny dramatikermodul for barne- og ungdomsforfattere.

Studiet skal stimulere til produksjon av nye scenetekster for barn og unge.  

• Hvilket ansvar har utdanningene for at kunst for barn og unge er like god, aktuell og relevant som kunst for øvrig?
• Hvordan kan utdanningene bidra til at kunst for barn og unge ikke desimeres til noe mindreverdig, men snarere forutsetter like mye faglig vekt som kunst for voksne?

Innledere var:

Rektor Cecilie Broch Knudsen, Kunsthøgskolen i Oslo, dekan Einar Solbu, Kunsthøgskolen i Oslo, rektor Eirik Birkeland, Norges Musikkhøgskole og direktør Kristin Ørjasæter, Norsk barnebokinstitutt.

Ordstyrer var Anette Pettersen, teaterviter, kritiker og journalist.
Programansvarlig var Rolf Engelsen, prosjektleder for Kunstløftet, Norsk kulturråd.

Les direktør Kristin Ørjasæters innlegg her

Se forøvrig Kunstloftet.no
Tekst og bilde er gjengitt med tillatelse fra Norsk kulturråd.

Omslagsfoto: Magikon/Akin Düzakin